今年暑期，英格兰超级联赛官网化学化工学院以“青春为中国式现代化挺膺担当”为主题，350余名师生奔赴城乡社区、中小学校、田间江畔，开展为期一个月的暑期“三下乡”社会实践活动，以“自找苦吃”的劲头把课堂所学转化为服务社会的实干力量，在基层一线受教育、长才干，让青春在火热实践中淬炼成色、拔节生长。
谋篇聚力、党建铸魂，筑牢实践育人根基。学院始终将暑期社会实践作为“大思政课”的鲜活载体与学风建设的重要阵地，坚持党委统筹、团委发力、项目提级协同推进。学院党委创新建立“党建+社会实践”工作模式，在重点实践队成立临时党支部，推动党员亮身份、挑重担，把党性锤炼贯穿服务全过程；院团委有序开展选题指导、安全培训、经验分享、动员部署等系列工作，广泛发动师生组队立项，最终组建27支实践队伍、带动350余名师生深度参与。同时，学院主动对接各级专项申报渠道，推动实践项目提档升级。全院共有7支团队入选省级以上专项活动：乡语星途实践队入选“千团万人推普强国行”全国重点团队；长江小水滴实践队入选“绿色长江 青春护航”全国大学生长江大保护专项……层级丰富的项目为实践高质量开展筑牢了支撑。
学院星火筑梦实践队临时党支部召开主题党日会议，重温入党誓词
躬身基层、多元践悟，书写青春奋进答卷。各实践团队紧扣学科专业特色，对接乡村振兴、生态保护、青少年成长等现实需求，在精神传承、教育服务、绿色环保等多个领域同步发力，走出了一条兼具专业深度与人文温度的实践之路。
主题宣讲厚植精神底色，形成覆盖理想信念、安全素养、品德养成的多维度宣讲体系，以青少年喜闻乐见的形式传递正向价值。星“核”追梦宣讲团深挖“两弹一星”精神时代内涵，把科研先辈以身许国的感人故事、我国核工业跨越式发展成就转化为通俗易懂的青少年宣讲内容，搭配互动体验消解大众对核能的认知误区，让家国情怀与科学理想一同在少年心底生根发芽。明剂护苗实践队聚焦麻精药品与新型成瘾物质防范主题，以情景演绎、安全闯关等趣味形式普及拒毒防毒知识；化语传俭实践队紧扣节水、节电、节粮三大方向，通过“节能侦探”游戏等互动设计，把勤俭节约理念转化为可落地的日常行为准则。
星“核”追梦宣讲团姚雨晴为“爱心托管班”青少年宣讲“华龙一号”的相关知识
双向陪伴守护少年成长。依托师范专业优势，多支实践队伍扎根乡镇、城市社区开展暑期爱心托管，将红色思政元素融入日常教学场景，通过主题晨会、红色歌曲传唱、主题升旗仪式以及长征精神、爱国主义专题课堂等多种形式厚植少年家国情怀，实现思想引领与陪伴教育同频共振。星火筑梦实践队25名队员进驻排市中学，为近400名学生构建“学业辅导+素养拓展+成长陪伴”全维度体系。学习辅导让基础薄弱者跟得上、学有余力者有提升；卫生健康课与心理健康课，把乡村课堂常被跳过的生理常识、心理困惑温柔讲透；素养培养体系，通过7大社团让每个孩子的天赋都有舞台。化爱前行、向阳花护航实践队分别落脚王英镇新街完全小学、石料山社区，面向留守儿童、务工家庭子女，开展课业答疑、趣味化学小实验、手工美育等多元课程。美育星光实践队以墙绘装点乡村校园，开设非遗手工、水质科普等特色课堂，将艺术美育与化学专业科普有机结合。乡语星途实践队将语言教学与实地调研相结合，以语言力量助力乡村文化振兴。志愿者与孩子们彼此陪伴、互相滋养，谱写双向成长的动人篇章。
化爱前行实践队队员代琼在课堂上为学生演示“火山喷发”化学小实验
乡语星途实践队在排市镇河北完全小学爱心托管班开展推普宣传活动
专业所学守护碧水清波。将化学学科优势转化为生态保护动能，是此次实践的鲜明特色。长江小水滴实践队聚焦乡村水质原位监测难题，将实验室研发的Cu-Ce双金属MOF纳米酶可视化检测技术带到田间地头，探索低成本、易推广的水质检测新方案。长江绿途先锋实践队打造“护水微讲堂”，走进黄石10余所学校与社区，把枯燥的水环境知识转化为趣味小实验，在互动体验中播撒爱水护水的种子。青锋护水、净塑知行等团队同步开展水体实地采样、公众环保认知走访调研，以一手调研数据，为倡导绿色生活提供青年视角。
深度调研回应发展命题。如果说实践团队用课堂和画笔服务基层，那么17支调研团队则用问卷和访谈丈量社会。他们不满足于“做了什么”，更追问“为什么”和“怎么办”，用数据和思考回应着时代的命题。食知求真队拆解食品添加剂认知误区，青标知行实践队研究卫生巾国标传播痛点，智涌新潮、青矩新声团队关注AI依赖与短视频对青年思维的影响，还有团队聚焦批判性思维培养、志愿服务供需匹配、“搭子文化”等议题。各团队坚持问题导向、学术导向，用扎实的数据与严谨的分析形成成果，真正把论文写在祖国大地上。
青春不以山海为远，志愿只向家国未来。这个夏天，化院青年学子把青春的足迹踩在基层的土地上，形式不同，底色相同。这份答卷上没有什么惊天动地的大事，有的只是一个个具体的人、一件件具体的事、一个个被解决或正在被解决的真问题。而这，或许就是“青春为中国式现代化挺膺担当”最朴素的注脚。
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